阿宾顿,爸爸. - Stephanie Hidalgo毕业于 宾州州立大学阿宾顿分校 这个月，她正在为她梦寐以求的角色做准备:小学老师.
“当我还是个孩子的时候，我就想教书了. 我会假装是老师. 我也做家教. 在我解释完之后，看到有人理解了一些东西，这是非常令人满意的。.
斯蒂芬妮·伊达尔戈，2021届毕业生
伊达尔戈最近接受了北费城麦克卢尔小学一年级双语(英语作为第二语言)教师的职位. 她对麦克卢尔很了解，因为她刚刚在那里教完24个三年级学生.
“我在秋季每周教两天课，在春季通过Zoom全职授课. 我很高兴我学会了以这种方式教学，因为我已经掌握了计划适合虚拟学习的活动的方法. 对我来说，创造不涉及操纵的活动和吸引人的课程是很好的,”她说。.
“通常, 你在科学课上非常依赖实验, 但我用的是YouTube视频. 我们使用了一种虚拟现实的天气体验, 看看世界上不同的国家,伊达尔戈说.
费城居民说 小学及幼儿教育专业 在阿宾顿为她的事业做好了充分的准备.
“我们做了广泛的课堂观察, 去不同的学校上课真的很有价值. 在大四的前一个学期，我们会这样做很多次. 我们会教不同年级的学生，把30分钟的课程放在一起，给小组教授,”她说。.
伊达尔戈说，在她的学术生涯中，实现平衡一度是一项挑战.
“我得做观察，然后去上课，去商场上班，做作业，”她说.
“你的教授想帮助你，尤其是因为班级真的很小. 向他们寻求资源，并与你的顾问联系."
——stephanie Hidalgo，宾州州立大学阿宾顿分校，2021级
但她抽出时间来磨练自己的技能. 作为一名大三学生，伊达尔戈参加了 狮子读, 一个旨在提高早期阅读能力的指导项目, 数学, 以及JDB电子校园周围社区儿童的科学技能. 与此同时, JDB电子的学生有机会回馈社会, 获得工作经验, 并通过联邦勤工俭学获得经济援助.
“在幼儿园帮助孩子们学习数学和做小组项目是一次非常好的经历, 第一个, 第二个, 四年级. 我知道事情并不总是按照你的计划进行，所以这让我变得更加灵活。.
“我教过英语学习者和落后或低于年级水平的学生. 我在课堂管理和教学内容方面积累了经验。.
作为家里第一个从这个国家的四年制大学毕业的人, 伊达尔戈亲自完成了录取过程.
“我妈妈来自尼加拉瓜，不知道美国的制度, 我也没有上过大学的年长亲戚. 我以为你只是来上课的. 我唯一确定的是我想教书，”她说.
一旦她被录取，伊达尔戈在阿宾顿找到了导师来支持她，包括 瑞秋·埃里克森·布朗他是数学教育助理教授 马蒂内利安小学及幼儿教育副教授.
“他们教会了我很多. 他们都是榜样，指引着我走在我想走的道路上. Dr. 布朗是我的顾问, 她帮助我达到了进入教育项目的要求,”她说。.
伊达尔戈建议阿宾顿的其他学生与他们的教授联系.
“你的教授想帮助你，尤其是因为班级真的很小. 向他们寻求资源，了解你的顾问. 我的导师在选课和探索其他选择方面真的很有帮助，”她说.
关于宾大阿宾顿
JDB电子分校提供了一个负担得起的, 无障碍和高影响力的教育导致多元化学生群体的成功. 它致力于通过创新的方法在世界一流的研究型大学内实现21世纪公立高等教育的学生成功. 大约3个,700名学生, JDB电子分校是一所住宿校园，提供23个专业的学士学位, 本科研究, 施赖尔荣誉项目, 美国大学生体育协会第三组, 和更多的.
